栖霞市教体局及学校考察团赴济南市汇波小学考察交流

      时值初夏，惠风和畅，大明湖畔，共赴美好时光。5月17日上午，济南市汇波小学迎来了栖霞市教育和体育局领导及教师代表，共同开展了一场素养导向下的教育教学评价交流学习活动。

升界软件作为济南市汇波小学综合素质评价系统的开发商，依据学校理念，为该校提供了先进的评价与成长档案管理系统，生成精美的成长档案，运行效果显著，受到了广泛好评。此次交流活动，旨在分享学校评价理念，展示平台建设成果，并推动两地教育评价体系的进一步发展。

       来访领导和教师首先参观了汇波小学的校园。各位小讲解员对学校二十四节气文化、“汇·成长”雕塑、绿色种植园和和乐小舞台等进行了精彩讲解，赢得了一致好评。这些校园文化景点不仅展现了学校丰富的教育理念和实践，还体现了学生们的参与和创造力。

       教育如同一首动人的乐章，教育工作者无疑是那才华横溢的谱曲人。汇波小学以“和合教育，让每个孩子‘汇’享成长”为理念，建构了五育并举的“汇·成长”课程体系，致力于全面提升学生素养。这个课程体系涵盖了德育、智育、体育、美育和劳育五个方面，通过多样化的课程设置，帮助学生全面发展，激发他们的潜能。

       活动的第一项，由学校教导处裴晶主任详细介绍了“汇·成长”课程体系和“明湖印象”特色课程。裴主任首先阐述了学校面临的高质量发展挑战，指出了在新时代背景下教育发展的新要求。接着，裴主任重点介绍了五育并举的“汇·成长”课程体系的建构与实践探索。她通过实际案例和丰富的数据，展示了学校如何通过科学的课程设计和实施，推动学生全面发展。裴主任还分三个阶段分享了“明湖印象”跨学科项目化课程的建设与实施。从课程设计、课程实践到课程展示，全面展示了“明湖印象”课程的收获与成果。她展示了1-6年级“明湖研学”课程体系架构图，强调了课程的系统性和连贯性，展示了“明湖印象”课程在不同年级学生中的实施效果和成果。

       活动的第二项，由政教处李政副主任和学校大队委代表马睿晨详细汇报了AI赋能的“汇·成长”学生综合评价体系的建构与实践。李主任首先从时代背景、政策依据和学校背景出发，介绍了评价体系的整体框架和构建思路。他指出，评价体系的建立不仅是为了评估学生的学习成果，更是为了通过数据分析，发现教学中的问题和优势，推动教育教学改革。李主任详细阐明了评价体系的顶层设计和建设平台的思路，并结合实际案例，展示了评价体系在学生、教师、班级和学校等方面的实施成效。马睿晨则从学生的角度，分享了综合评价体系在日常学习中的应用和感受，进一步展示了该体系的实际效果。

       在活动的第三项，现场参会的领导和老师们就汇报内容进行了深入的交流座谈。大家围绕课程建设和评价改革进行了热烈的讨论，分享了各自的经验和看法。与会人员一致认为，科学的课程体系和评价体系对提升教育质量具有重要意义。通过交流，双方在教育理念和实践方面达成了共识，并表示将进一步加强合作，共同探索教育发展的新路径。

       交流促发展，共进谱华章。本次交流活动建立了友谊的桥梁，有利于双方互相学习，共同提高。此次活动不仅是对过去工作的总结，更是对未来的展望。升界软件将继续致力于教育评价的创新和发展，期待与各教育单位携手共进，共创教育新篇章。

       升界软件自成立以来，一直致力于为教育行业提供先进的评价解决方案。通过不断的技术创新和实践积累，我们开发了一系列符合时代需求的教育评价系统。这些系统不仅能够精准评估学生的学习成果，还能帮助学校和教师发现教学中的问题，提供科学的改进建议。我们的目标是通过技术手段，推动教育质量的全面提升。

      未来，升界软件将继续秉持“科技助力教育”的理念，不断优化和完善我们的产品和服务。我们期待与更多教育单位合作，共同推动教育质量的提升，为每一个学生的成长保驾护航。相信在我们的共同努力下，教育事业一定会迎来更加美好的明天。

     升界软件期待与更多教育单位合作，共同推动教育质量的提升，为每一个学生的成长保驾护航。